主辦單位：國立臺灣師範大學設計學系
時間：2026/04/21 13:30-16:30
地點：台師大 青田大樓 設計系2A教室
主 持：鄧建國 教授兼系主任
主講人 ：德國 Darmstadt Prof. Justus Theinert 教授（德國達姆施塔特應用科學大學設計系）

 國立臺灣師範大學設計學系2026/4/21特別邀請德國達姆施塔特應用科學大學設計系（Department of Design, Darmstadt University of Applied Sciences）Prof. Justus Theinert 教授蒞臨本系，進行一場以「無意識創意思考法」為主題的專題演講暨設計工作坊。本次活動由設計學系鄧建國系主任協同主持，也歡迎國立臺灣科技大學設計學院 林銘煌 院長及博士生李靈共同參與，吸引系上眾多師生熱烈參與，現場氣氛活絡且充滿啟發性。 

1.演講核心理念：從理性到直覺的設計思維轉向
Prof. Theinert 教授的演講以設計史上的經典物件:手提箱、燈泡與電腦…作為引子，深入探討設計思維從「有意」（intentional）到「無意」（unintentional）的典範轉移。他指出，傳統的設計方法往往聚焦於理性路徑中尋找解答（solutions），然而真正具有突破性的創新力（Innovation），往往來自深層的無意識領域。

演講中，Prof. Theinert 教授透過精心設計的圖表，清楚呈現理性思維（rational）與直覺思維（intuitive）之間的互補關係。他以時間軸為座標，將分析（analysis）、研究（research）、探索（exploration）等理性工具置於過去與現在的經驗範疇，同時將直覺（intuition）、靈感（inspiration）、想像力（imagination）及幻想（phantasy）等潛意識能量延伸至未來的可能性空間，揭示設計創新的深層驅動力。 

Prof. Theinert 教授進一步闡述「靈感階段的影響效果」（Effects of the Inspiration Phase），對比傳統設計流程（研究→概念→策略→發展→解答）與加入靈感階段後的創新模式（靈感→研究→概念→策略→發展）。他強調，透過新的故事敘事結構（narrative structure）能夠有效跳脫慣性思維，從深度無意識中挖掘創新的能量，進而產生突破性的設計成果。 

2.工作坊實作：體驗無意識的創造力

在精彩的演講之後，Prof. Theinert 教授隨即帶領同學們進入實作工作坊環節。工作坊中，同學們透過自由線條繪畫等練習，嘗試突破理性思維的框架，讓深層的無意識感知與直覺力量自然流露於紙面之上。這些看似隨機的線條與圖形，正是「無意識創意思考設計法」的核心實踐——在不受慣性約束的狀態下，探索嶄新的視覺語言與創意可能。 

Prof. Theinert 教授逐一檢視同學們的作品，並給予深入的引導與回饋。他期許所有參與工作坊的同學，能將這次體驗內化為自身的思考方法，發展出嶄新的創意思考體驗，在未來的設計實踐中勇於跳脫舒適圈，探索更具開創性的設計路徑。 

工作坊的另一項核心練習，是引導同學從這些無意識的圖像中觀察並提取出二十個動詞與名詞，將其編織成一個完整的故事，最後再從敘事中反向挖掘出與主題相關的設計切入點。這一方法充分體現了 Prof. Theinert 教授所強調的「敘事結構」在設計創新中的關鍵角色——透過看似無關的詞彙與意象重新組合，打破線性思維的慣性，從中發現意想不到的設計可能性。 

同學從自由線條作品中辨識出 helmet、cloud、goose、fish、pasta、roast chicken、hamburger、swimming、skydiving、ironing machine 等二十個詞彙(如圖所示)，並以這些元素構築出一段關於 Mickey Mouse 的冒險故事。從跳傘、墜湖、烤雞失火到最終將經歷寫成一本書，整個故事看似荒誕，卻正是無意識創意的精髓所在。同學們在完成敘事後，進一步從故事情節中反向提煉出與設計主題相關的概念與切入角度，實現了從「無意識圖像」到「有意識設計策略」的完整轉化。 

3.活動成果與展望

此次 Prof. Justus Theinert 教授的來訪，不僅為設計學系師生帶來了國際前沿的設計思維與教學方法，更開啟了臺師大設計學系與德國達姆施塔特應用科學大學之間更深層的學術交流契機。透過「無意識創意思考法」的理論分享與實作體驗，同學們得以重新省思設計創作中理性與直覺的平衡關係，為日後的設計學習與創作注入全新的思維動能。設計學系將持續推動國際學術交流與合作，期許為學生創造更多元、更具國際視野的學習機會。 

活動記錄：劉騏銘